林燕，女，出生于1977年2月，医学博士，教授，副主任医师，硕士生导师，教务处副处长。E-mail：yanlin77211@163.com。
1. 学习与工作简历
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时间 |
单位 |
任职 |
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2018.12~至今 |
北京中医药大学教务处 |
教授 副处长 |
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2017.12~2018.12 |
北京中医药大学教务处 |
研究员 副处长 |
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2016.3~2017.12 |
北京中医药大学教务处 |
副教授 副处长 |
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2011.11~2016.3 |
北京中医药大学教务处 |
副教授 科长 |
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2010.10~2011.11 |
北京中医药大学基础医学院 |
副教授 |
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2006.8~ 2010.10 |
北京中医药大学基础医学院 |
讲师 |
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2003.9～2006.6 |
北京中医药大学中医内科学专业 |
博士（医学） |
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2000.9～2003.6 |
山东中医药大学中西医结合临床专业 |
硕士（医学） |
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1995.9～2000.6 |
山东中医药大学中医学专业 |
学士（医学） |
2. 学术兼职
中华中医药学会内科分会委员；
中华中医药学会感染病分会委员；
世界中医药联合会内科专业委员会理事；
世界中医药联合会消化专业委员会理事；
北京医学会医学教育分会委员；
人民卫生出版社《中国临床医生》《中国医刊》编委；
国家自然科学基金项目通讯评审专家；
3. 研究方向
中医药高等教育教学研究，中医温病研究、中医藏象研究，以及中医药防治消化系统疾病、甲状腺疾病、皮肤疾病的临床与基础研究等。
4. 承担主要课题（2013-2020年）
（1）国家973计划课题：“中医理论起源、形成与发展的内在规律研究”（2013-2017）
（2）国家自然科学基金课题：“基于线粒体能量代谢探讨溃疡性结肠炎脾虚为本的病理基础”（2013-2015）
（3）国家科技基础性工作专项：“陈实功学术思想研究”（2013-2015）
（4）北京高等学校教育教学改革立项面上项目：“中医临床实践课程模块化改革”（2014-2015）
（5）国家医师资格考试中医执业医师分阶段考试实证研究：考试内容与标准研究（2016-2019）
（6）北京市产学研联合培养研究生基地课题：“银莱汤防治肺胃（肠）内热证实验研究和临床研究”（2018-2020）
（7）北京中医药大学新奥奖励基金课题：“中医“通调法”防治甲状腺结节新策略”（2018-2020）
（8）国家中医药管理局教育课题：加强高素质中医药人才队伍建设深度访谈调研（2019-2020）
（9）北京中医药大学教育教学课题：“价值塑造、能力培养和知识传授”三位一体的中医学专业核心课程体系构建（2019-2021）
（10）北京中医药大学校级课题成果转化专项：消瘿散结外用贴（2020）
5. 主要研究成果/代表论文：
（1）主编著作18余部；
（2）在国家级核心期刊发表学术论文70余篇；
（3）荣获中国中西医结合学会科学技术奖一等奖1项、北京市高等教育教学成果奖二等奖1项、北京中医药大学教学成果奖一等奖1项。
主要学术论文和论著：
[1]王兆卒,林燕,马淑芳,丁婉丽.从阴阳辨治湿疹的中医诊疗思路[J].中国临床医生杂志,2020,48(01):125-126.
[2]姜姗,闫永红,林燕.临床特色模块实践教学改革研究[J].中国临床医生杂志,2019,47(12):1505-1506.
[3]姜姗,林燕,闫永红.以临床实践能力为导向的中医药课程体系改革探索与实践[J].中医教育,2019,38(06):47-49.
[4]曹明璐,林燕,樊惠兰.苇茎汤的治疗演变及在儿科的临床应用[J].现代中医临床,2019,26(04):68-70.
[5]马淑芳,林燕,王兆卒,丁婉丽.通调法在甲状腺结节治疗中的意义初探[J].成都中医药大学学报,2019,42(02):13-15.
[6]姜姗,林燕,闫永红.双一流背景下高校实验技术人员队伍建设的思考[J].中国中医药现代远程教育,2018,16(21):45-47.
[7]王娟,林燕,焦楠,闫永红,陈金凤,谷晓红.北京中医药大学临床特聘专家讲座项目实施效果初步评价[J].西部中医药,2018,31(10):32-33.
[8]姜姗,林燕,闫永红.加强实验室建设对于提高学生科研创新能力的意义与思考[J].中国中医药现代远程教育,2018,16(17):22-24.
[9]常孟然,林燕,马淑芳,王兆卒. 北京中医药大学温病名家对“伏邪”理论阐述发挥[100]. 中华中医药学会、北京中医药大学.第四次全国温病学论坛暨温病学辨治思路临床拓展应用高级研修班论文集.中华中医药学会、北京中医药大学:北京中医药大学,2018:131-134.
[10]李建,林燕.国家统编教材《中医儿科学》九个版本结构脉络的梳理与思考[J].中医教育,2018,37(03):72-74.
[11]王红彬,林燕.溃疡性结肠炎的中医诊治思路[J].中国临床医生杂志,2018,46(05):515-518.
[12]赵程博文,林燕,王红彬,马淑芳.中医内科学学科形成及发展浅析[J].中国临床医生杂志,2018,46(03):376-378.
[13]林燕,于河,李建.2018年跨年流行性感冒的特点与中医药防治[J].中国临床医生杂志,2018,46(03):260-261.
[14] D. Xu, Y. Lin, R. Bauer, et al. Organoleptic Evaluation of Amomi Fructus and Its Further Background Verified via Morphological Measurement and GC Coupled with E-Nose [J]. Evid-Based Compl Alt, 2018.（SCI，影响因子2.064）
[15] Aozhe Zhang, Yan Lin, Aimin Wang, Yanan Zhao, Yuming Zhang, Huan Chen, Xu Wang, zihui xu, Rui Ni, Qian Hua. A cognitive function predicted method by Useful Field of View tests among elder people in Beijing[J]. Joural of Traditional ChineseMedical Sciences,2017,(10)
[16]姜姗,林燕,闫永红,张子龙,王英姿.中医药院校本科毕业设计(论文)管理模式改革与实践研究[J].中国中医药现代远程教育,2017,15(24):33-35.
[17]姜姗,林燕,闫永红,王英姿.基于虚拟仿真技术构建虚实结合的实践教学体系[J].中国中医药现代远程教育,2017,15(21):20-22.
[18]高翔,林燕,陈晓珩,石凌力,史晓光,李会龙,王鑫,李璐,户蕊,丁治国.《中医外科学》教材中有关瘿病论述的演变[J].北京中医药,2017,36(08):722-724.
[19]李建,林燕.高校教材《中医儿科学》理论体系框架结构分析与探讨[J].中国医刊,2017,52(07):108-112.
[20]林燕,赵程博文,翟双庆.基于国家统编教材的现代中医内科学理论体系框架初探[J].中华中医药杂志,2017,32(06):2505-2509.
[21]李卫红,李兴广,田昕,林燕,王东坡,柴欣楼,张惠敏.中医学基础概论课程教学模式的探索与创新[J].中国中医药现代远程教育,2017,15(10):1-2.
[22]林燕,赵程博文.桥本甲状腺炎的中医诊治思路[J].中国临床医生杂志,2017,45(05):14-17.
[23]李建,林燕.小儿常见呼吸道疾病的中医诊疗思路[J].中国临床医生杂志,2017,45(02):3-4+131.
[24]林燕,常孟然.小儿湿疮病的中医诊治思路[J].中国临床医生杂志,2017,45(02):10-13.
[25]赵程博文,林燕,常孟然,王红彬.《中医内科学》全国统编规划教材发展沿革探讨[J].中医药导报,2017,23(02):121-123.
[26]林燕,李建.全国高等中医药院校规划教材《中医儿科学》发展沿革的探讨[J].中国临床医生杂志,2017,45(01):101-104.
[27]林燕,李文静,常孟然,赵程博文.益气解毒方对溃疡性结肠炎大鼠线粒体结构与炎性反应因子的相关性影响[J].世界中医药,2016,11(11):2359-2362+2366.
[28]林燕,李文静,常孟然,赵程博文.益气解毒方对溃疡性结肠炎大鼠慢性期结肠炎性反应远期疗效的观察[J].中华中医药杂志,2016,31(12):5302-5306.
[29]常孟然,林燕,李文静,赵程博文,王红彬.免疫复合法建立大鼠溃疡性结肠炎模型的探讨[J].世界中医药,2016,11(10):2086-2088+2093.
[30]付璐,林燕,马燕冬.《太平惠民和剂局方》香药考[J].中华中医药杂志,2016,31(10):3917-3921.
[31]谷晓红,闫永红,林燕,高颖,刘铜华.坚持传承创新 促进医教协同——北京中医药大学中医人才培养改革与实践[J].中医教育,2016,35(03):7-11.
[32]曹明璐,李建,林燕.小儿遗尿病的中医诊治思路[J].中国临床医生杂志,2016,44(05):11-14.
[33]常孟然,林燕,李文静,赵程博文.益气解毒方对急性期与慢性期溃疡性结肠炎大鼠TNF-α水平的影响[J].世界中医药,2016,11(04):675-678.
[34]常孟然,林燕,李文静,赵程博文.中医通调法治疗良性多发性甲状腺结节[J].中国临床医生杂志,2016,44(01):104-106.
[35]姜昭妍,李兴广,李卫红,林燕,王东坡,柴新楼,田昕,张惠敏,李芳赫,马家宝.方剂学图文100例形象教学法研究的实践与探索[J].中医教育,2015,34(06):40-42.
[36] 李文静,林燕.清热解毒法与益气健脾法对急性期和慢性期溃疡性结肠炎大鼠NO的影响[J].中国中西医结合消化杂志,2015,23(05):303-306.
[37] 李文静,林燕.《外科正宗》对癣病的论治[J].中医药导报,2015,21(08):4-6.
[38] 姜姗,闫永红,林燕,翟双庆,彭莲.非医专业医学课程体系改革与实践刍议[J].中医教育,2014,33(06):26-28.
[39] 李卫红,徐雅,杜庆红,韩琳,林燕.《中医学基础概论》教材建设的探索与思考[J].教育教学论坛,2014(16):205-206.
[40] 林燕.解毒化瘀中药灌肠对溃疡性结肠炎活动期及缓解期炎性反应的影响[J].中国中西医结合消化杂志,2014,22(02):61-64.
[41] 张美玉,林燕.从肝肾论治女性青春期后痤疮68例临床观察[J].中国医刊,2013,48(08):89-90.
[42] 林燕,闫永红,翟双庆,王文澜,祖娜,姜姗.关于加强我校临床实训中心建设的几点思考[J].中医教育,2012,31(06):57-59+80.
6. 研究生招生与就业
目前指导硕士研究生共8人，在研3人，已毕业5人。已毕业5人的就业去向：博士2人，临床2人，技术公司1人。